Mathematik · Klasse 7 und 8 · Kapitel

Prozentrechnung

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Welcher Rabatt ist besser: 3 von 20 € geschenkt, 7 von 40 € oder 11 von 60 €? Ordne und begründe.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Drei Brüche mit verschiedenen Nennern – der Vergleich ist mühsam, und jede Gruppe erweitert anders. Ein gemeinsamer Nenner für alle Fälle fehlt. Alle auf 100: 15 von 100, 17,5 von 100, 18,3 von 100. Das ist Prozent – ein Nenner für alle Vergleiche.

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Prozent ist ein Anteil von hundert – dieselbe Zahl wie ein Bruch, nur anders geschrieben.

●51
Berechne 34 von 80 l.
Lösung zeigen
1. 80 : 4 = 20
2. 20 · 3 = 60
Ergebnis:
60 l
●52
Welcher Bruch ist größer: 18 oder 45? Begründe.
Lösung zeigen
1. Gleichnamig machen: 540 und 3240
2. 18 < 45
Ergebnis:
18 < 45

ÜbenWeißt du das noch?

Beim Multiplizieren mit einer Zahl kleiner als eins wird das Ergebnis kleiner.

●53
Berechne schriftlich: 0,3 · 0,2
Lösung zeigen
1. Kommas weglassen: 3 · 2 = 6
2. Nachkommastellen zählen: 1 + 1 = 2
3. Komma 2 Stellen von rechts: 0,06
Ergebnis:
0,06
●54
Berechne schriftlich: 0,5 · 0,5
Lösung zeigen
1. Kommas weglassen: 5 · 5 = 25
2. Nachkommastellen zählen: 1 + 1 = 2
3. Komma 2 Stellen von rechts: 0,25
Ergebnis:
0,25

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenProzent ist ein Anteil am Ganzen

1 % ist der hundertste Teil von etwas. Deshalb ist die erste Frage nie „was rechne ich?“, sondern „was ist hier das Ganze?“ – der Grundwert. Er ist das, was 100 % entspricht.

WeiterdenkenDenk nach

20 % Rabatt auf 50 € und 20 % Rabatt auf 80 € – warum sind das nicht gleich viel Euro?

1Ich erkläre an einem Beispiel, was Prozent bedeutet, und stelle Anteile als Bruch, Dezimalzahl und Prozent dar.

EntdeckenFrage

Warum heißt es „Prozent“ – und was hat das mit 100 zu tun?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Von lateinisch „per centum“: je hundert. 1 % ist ein Hundertstel; 25 % heißt 25 von 100 – ein Viertel, egal wovon.

MerkenProzent

Prozent heißt „von Hundert“: 25 % = 25/100 = 0,25 = ein Viertel.

Ein Prozentsatz ist ein Anteil vom Ganzen.

Eselsbrücke: Prozent-Dreieck: W oben, p und G unten – W = p · G, p = W : G, G = W : p

BeispielUmwandeln Bruch – Dezimalzahl – Prozent

Schreibe 20 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.

Schritt für Schritt

20 % = 20 : 100 = 0,2
Bruch: 15

20 % = 20 : 100 = 0,2
Bruch: 15

Ergebnis:

0,2 · 15

AchtungProzent ↔ Dezimalzahl

So nicht

25 % = 2,5

So richtig

25 % = 25 : 100 = 0,25

25 % = 0,25. Das Komma wandert zwei Stellen.

ÜbenJetzt du

○1
Schreibe 110 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.
So fängst du an:
110 = 1 : 10 = 0,1
Lösung zeigen
1. 110 = 1 : 10 = 0,1
2. 0,1 · 100 = 10 %
Ergebnis:
0,1 · 10 %
●2
Schreibe 710 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.
Lösung zeigen
1. 710 = 7 : 10 = 0,7
2. 0,7 · 100 = 70 %
Ergebnis:
0,7 · 70 %
★3
Schreibe 32 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.
Lösung zeigen
1. 32 = 3 : 2 = 1,5
2. 1,5 · 100 = 150 %
Ergebnis:
1,5 · 150 %

2Ich wandle zwischen Bruch, Dezimalzahl und Prozent um.

EntdeckenFrage

Sind 3/8 mehr oder weniger als 40 %?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Weniger: 3/8 = 0,375 = 37,5 %. Wer Brüche in Prozent umrechnet, kann sie vergleichen – 3/8 gegen 2/5 sieht man nicht, 37,5 % gegen 40 % sofort.

MerkenUmwandeln

Bruch → Prozent: Nenner auf 100 erweitern.

Dezimalzahl → Prozent: mal 100. Prozent → Dezimalzahl: durch 100.

BeispielUmwandeln Bruch – Dezimalzahl – Prozent

Schreibe 75 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.

Schritt für Schritt

75 % = 75 : 100 = 0,75
Bruch: 34

75 % = 75 : 100 = 0,75
Bruch: 34

Ergebnis:

0,75 · 34

ÜbenJetzt du

○4
Schreibe 0,15 als Prozentsatz und als gekürzten Bruch.
So fängst du an:
0,15 · 100 = 15 %
Lösung zeigen
1. 0,15 · 100 = 15 %
2. Bruch: 320
Ergebnis:
15 % · 320
●5
Schreibe 0,7 als Prozentsatz und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
1. 0,7 · 100 = 70 %
2. Bruch: 710
Ergebnis:
70 % · 710
★6
Schreibe 7,5 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
1. 7,5 % = 7,5 : 100 = 0,075
2. Bruch: 340
Ergebnis:
0,075 · 340

3Ich unterscheide Grundwert, Prozentsatz und Prozentwert.

EntdeckenFrage

Auf der Chipstüte steht „30 % weniger Fett“ – 30 % weniger als was?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Als das Vergleichsprodukt derselben Marke: Der Grundwert ist der alte Fettgehalt. Ohne Grundwert sagt die Zahl nichts – deshalb muss die Packung den Vergleich nennen, und „reduziert“ darf nur draufstehen, wenn es mindestens 30 % weniger sind.

MerkenDie drei Größen

Grundwert G = das Ganze (100 %).

Prozentsatz p % = der Anteil. Prozentwert W = der Teil in Euro, Metern, Personen.

BeispielFehlende Größe: Grundwert, Prozentsatz oder Prozentwert

25 % der Schüler:innen einer Schule kommen mit dem Rad – das sind 100. Berechne, wie viele Schüler:innen es insgesamt gibt.

Schritt für Schritt

25 % → 100
1 % → 4
100 % → 400

25 % → 100
1 % → 4
100 % → 400

Ergebnis:

400

AchtungGrundwert verwechselt

So nicht

20 % Rabatt auf 80 € Endpreis → 80 € sind 100 %

So richtig

80 € sind 80 %, denn 100 % ist der Preis vorher: 80 : 80 · 100 = 100 €

Was ist das Ganze (100 %)? Immer zuerst den Grundwert markieren.

ÜbenJetzt du

○7
20 % der Fahrgäste eines Zuges haben ein Deutschlandticket – das sind 160. Berechne, wie viele Fahrgäste es insgesamt gibt.
So fängst du an:
20 % → 160
Lösung zeigen
1. 20 % → 160
2. 1 % → 8
3. 100 % → 800
Ergebnis:
800
●8
400 der 800 Schüler:innen einer Schule kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. 400 : 800 = 0,5
2. 0,5 · 100 = 50 %
Ergebnis:
50 %
★9
35 % der Fahrgäste eines Zuges haben ein Deutschlandticket – das sind 420. Berechne, wie viele Fahrgäste es insgesamt gibt.
Lösung zeigen
1. 35 % → 420
2. 1 % → 12
3. 100 % → 1200
Ergebnis:
1200

4Ich berechne den Prozentwert mit dem Dreisatz.

EntdeckenFrage

Ein Handy kostet 500 € plus 19 % Mehrwertsteuer – wie viel Steuer ist das?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

1 % von 500 € sind 5 €, 19 % sind 95 €. Über die 1 % geht jeder Prozentwert: teilen durch 100, malnehmen mit dem Prozentsatz.

MerkenProzentwert mit Dreisatz

100 % ≙ G. Auf 1 % herunter (geteilt durch 100), dann auf p % hoch (mal p).

BeispielProzentwert berechnen

Ein Hoodie kostet 60,00 €. Berechne 5 % des Preises.

Schritt für Schritt

100 % → 60,00 €
1 % → 0,60 €
5 % → 0,60 € · 5 = 3,00 €

100 % → 60,00 €
1 % → 0,60 €
5 % → 0,60 € · 5 = 3,00 €

Ergebnis:

3,00 €

ÜbenJetzt du

○10
Eine Spielkonsole kostet 300,00 €. Berechne 30 % des Preises.
So fängst du an:
100 % → 300,00 €
Lösung zeigen
1. 100 % → 300,00 €
2. 1 % → 3,00 €
3. 30 % → 3,00 € · 30 = 90,00 €
Ergebnis:
90,00 €
●11
Ein Spielguthaben kostet 40,00 €. Berechne 20 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 40,00 €
2. 1 % → 0,40 €
3. 20 % → 0,40 € · 20 = 8,00 €
Ergebnis:
8,00 €
★12
Ein Roller kostet 64,00 €. Berechne 35 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 64,00 €
2. 1 % → 0,64 €
3. 35 % → 0,64 € · 35 = 22,40 €
Ergebnis:
22,40 €

5Ich berechne den Prozentwert mit der Dezimalzahl (Operator).

EntdeckenFrage

Was ist schneller: 500 : 100 · 19 oder 500 · 0,19?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Dasselbe Ergebnis, 95 – aber die zweite Rechnung ist ein Schritt: 19 % sind der Faktor 0,19. Wer den Prozentsatz als Dezimalzahl schreibt, rechnet mit einer Multiplikation.

MerkenProzentwert mit Operator

W = G · p/100. Beispiel: 15 % von 80 € = 80 · 0,15 = 12 €.

Schnellste Methode – der Taschenrechner-Weg.

BeispielProzentwert berechnen

Ein Handy kostet 300,00 €. Berechne 50 % des Preises.

Schritt für Schritt

100 % → 300,00 €
1 % → 3,00 €
50 % → 3,00 € · 50 = 150,00 €

100 % → 300,00 €
1 % → 3,00 €
50 % → 3,00 € · 50 = 150,00 €

Ergebnis:

150,00 €

ÜbenJetzt du

○13
Ein Paar Sneaker kostet 80,00 €. Berechne 25 % des Preises.
So fängst du an:
100 % → 80,00 €
Lösung zeigen
1. 100 % → 80,00 €
2. 1 % → 0,80 €
3. 25 % → 0,80 € · 25 = 20,00 €
Ergebnis:
20,00 €
●14
Ein Monatsticket kostet 40,00 €. Berechne 30 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 40,00 €
2. 1 % → 0,40 €
3. 30 % → 0,40 € · 30 = 12,00 €
Ergebnis:
12,00 €
★15
Ein Handy kostet 180,00 €. Berechne 65 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 180,00 €
2. 1 % → 1,80 €
3. 65 % → 1,80 € · 65 = 117,00 €
Ergebnis:
117,00 €

6Ich berechne den Prozentsatz.

EntdeckenFrage

Wie viel Prozent von Berlin sind Wald?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Rund 18 %: etwa 16 000 Hektar Wald auf 89 000 Hektar Stadtfläche. Prozentsatz heißt: Teil durch Ganzes, mal 100 – 16 000 : 89 000 ≈ 0,18.

MerkenProzentsatz

p % = W : G · 100. Frage: Wie viel Prozent ist der Teil vom Ganzen?

Der Grundwert steht immer im Nenner.

BeispielProzentsatz berechnen

20 von 40 Schüler:innen einer Klasse kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.

Schritt für Schritt

Anteil = 20 : 40 = 0,5
0,5 · 100 = 50 %

Anteil = 20 : 40 = 0,5
0,5 · 100 = 50 %

Ergebnis:

50 %

AchtungProzentsatz bestimmen

So nicht

12 von 48: 48 : 12 = 4, also 4 %

So richtig

12 : 48 = 0,25 = 25 %  (Teil durch Ganzes)

Prozentsatz = Teil : Ganzes, dann mal 100.

ÜbenJetzt du

○16
60 von 80 Teilnehmer:innen einer AG kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
So fängst du an:
Anteil = 60 : 80 = 0,75
Lösung zeigen
1. Anteil = 60 : 80 = 0,75
2. 0,75 · 100 = 75 %
Ergebnis:
75 %
●17
40 von 200 Teilnehmer:innen einer AG kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. Anteil = 40 : 200 = 0,2
2. 0,2 · 100 = 20 %
Ergebnis:
20 %
★18
15 von 120 Fahrgästen im Bus kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. Anteil = 15 : 120 = 0,125
2. 0,125 · 100 = 12,5 %
Ergebnis:
12,5 %

7Ich berechne den Grundwert.

EntdeckenFrage

Ein Pullover kostet nach 30 % Rabatt 35 € – was hat er vorher gekostet?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

50 €. Die 35 € sind 70 % des alten Preises; 1 % sind 0,50 €, 100 % sind 50 €. Der Grundwert ist der Preis VOR dem Rabatt – nicht der, der auf dem Schild steht.

MerkenGrundwert

G = W : p · 100 oder W : (p/100).

Frage: Wie viel ist das Ganze, wenn der Teil bekannt ist? Probe: Prozentwert zurückrechnen.

BeispielGrundwert berechnen

10 % einer Strecke sind 8 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.

Schritt für Schritt

10 % → 8 km
1 % → 0,8 km
100 % → 0,8 · 100 = 80 km

10 % → 8 km
1 % → 0,8 km
100 % → 0,8 · 100 = 80 km

Ergebnis:

80 km

ÜbenJetzt du

○19
25 % einer Strecke sind 10 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
So fängst du an:
25 % → 10 km
Lösung zeigen
1. 25 % → 10 km
2. 1 % → 0,4 km
3. 100 % → 0,4 · 100 = 40 km
Ergebnis:
40 km
●20
25 % einer Strecke sind 20 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
1. 25 % → 20 km
2. 1 % → 0,8 km
3. 100 % → 0,8 · 100 = 80 km
Ergebnis:
80 km
★21
15 % einer Strecke sind 36 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
1. 15 % → 36 km
2. 1 % → 2,4 km
3. 100 % → 2,4 · 100 = 240 km
Ergebnis:
240 km

8Ich rechne mit Rabatt und Preiserhöhung (verminderter und vermehrter Grundwert).

EntdeckenFrage

Erst 20 % teurer, dann 20 % billiger – warum ist es dann nicht mehr der alte Preis?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

100 € → 120 € → 96 €. Die 20 % Abschlag beziehen sich auf 120 €, nicht auf 100 €: Der Grundwert hat gewechselt. Erhöhung und Senkung um denselben Prozentsatz heben sich nie auf.

MerkenRabatt und Erhöhung

Rabatt von 20 % heißt mal 0,8 – Erhöhung um 20 % heißt mal 1,2 vom alten Preis.

Der Prozentsatz bezieht sich immer auf den Preis davor.

BeispielRabatt (verminderter Grundwert)

Eine Uhr kostet 200,00 €. Im Sale gibt es 25 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.

Schritt für Schritt

Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
75 % = 0,75
200,00 € · 0,75 = 150,00 €

Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
75 % = 0,75
200,00 € · 0,75 = 150,00 €

Ergebnis:

150,00 €

AchtungRabatt & Aufschlag

So nicht

60 € minus 20 % Rabatt = 60 · 0,2 = 12 €

So richtig

60 € minus 20 % = 60 · 0,8 = 48 €  (12 € ist der Rabatt, nicht der Preis)

Nach Rabatt bleibt der Rest (100 % − Rabatt).

ÜbenJetzt du

○22
Ein Trikot kostet 50,00 €. Im Sale gibt es 25 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
So fängst du an:
Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
2. 75 % = 0,75
3. 50,00 € · 0,75 = 37,50 €
Ergebnis:
37,50 €
●23
Eine Uhr kostet 200,00 €. Im Sale gibt es 20 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 20 % = 80 %
2. 80 % = 0,8
3. 200,00 € · 0,8 = 160,00 €
Ergebnis:
160,00 €
★24
Eine Uhr kostet 79,00 €. Im Sale gibt es 30 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 30 % = 70 %
2. 70 % = 0,7
3. 79,00 € · 0,7 = 55,30 €
Ergebnis:
55,30 €

9Ich lese Prozentangaben aus Diagrammen und Texten.

EntdeckenFrage

Eine Umfrage meldet: 35 % sagen A, 35 % B, 40 % C – was stimmt hier nicht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das sind 110 %. Anteile eines Ganzen ergeben zusammen 100 %; mehr geht nur, wenn Mehrfachantworten erlaubt waren – und das muss dann dabeistehen.

MerkenProzente in Diagrammen

Im Kreisdiagramm sind 100 % der ganze Kreis, 25 % ein Viertel.

Prozentangaben ohne Grundwert sagen nichts über absolute Zahlen.

BeispielProzentangaben aus dem Kreisdiagramm

Kreisdiagramm „Schulweg“ von 500 Kindern: Bus 45 %, Rad 25 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?

Schritt für Schritt

zu Fuß: 100 % − 45 % − 25 % = 30 %
500 · 30100 = 150

zu Fuß: 100 % − 45 % − 25 % = 30 %
500 · 30100 = 150

Ergebnis:

30 %, das sind 150 Kinder

ÜbenJetzt du

○25
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 400 Kindern: Bus 45 %, Rad 25 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
So fängst du an:
zu Fuß: 100 % − 45 % − 25 % = 30 %
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 45 % − 25 % = 30 %
2. 400 · 30100 = 120
Ergebnis:
30 %, das sind 120 Kinder
●26
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 200 Kindern: Bus 45 %, Rad 35 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 45 % − 35 % = 20 %
2. 200 · 20100 = 40
Ergebnis:
20 %, das sind 40 Kinder
★27
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 720 Kindern: Bus 30 %, Rad 35 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 30 % − 35 % = 35 %
2. 720 · 35100 = 252
Ergebnis:
35 %, das sind 252 Kinder

10Ich löse Sachaufgaben aus Alltag und Nachrichten.

EntdeckenFrage

„Die Wahlbeteiligung stieg von 60 % auf 66 %“ – sind das 6 % oder 10 %?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Beides, je nachdem: 6 Prozentpunkte Unterschied – aber 10 % mehr, weil 6 von 60 ein Zehntel sind. Nachrichten verwechseln das ständig; wer Prozent von Prozentpunkten unterscheidet, liest sie richtig.

MerkenSachaufgaben

Erst klären: Was ist das Ganze (G)?

Dann: Ist W, p oder G gesucht? Formel wählen, rechnen, Antwortsatz.

BeispielWelches Angebot ist günstiger?

Ein Paar Sneaker kostet 100,00 €. Laden A gibt 15 % Rabatt, Laden B 20,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?

Schritt für Schritt

A: 100,00 € · 0,85 = 85,00 €
B: 100,00 € − 20,00 € = 80,00 €
Vergleich: Laden B ist günstiger

A: 100,00 € · 0,85 = 85,00 €
B: 100,00 € − 20,00 € = 80,00 €
Vergleich: Laden B ist günstiger

Ergebnis:

Laden B (80,00 €)

ÜbenJetzt du

○28
Ein Hoodie kostet 60,00 €. Laden A gibt 15 % Rabatt, Laden B 25,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
So fängst du an:
A: 60,00 € · 0,85 = 51,00 €
Lösung zeigen
1. A: 60,00 € · 0,85 = 51,00 €
2. B: 60,00 € − 25,00 € = 35,00 €
3. Vergleich: Laden B ist günstiger
Ergebnis:
Laden B (35,00 €)
●29
Ein Hoodie kostet 80,00 €. Laden A gibt 10 % Rabatt, Laden B 25,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
Lösung zeigen
1. A: 80,00 € · 0,9 = 72,00 €
2. B: 80,00 € − 25,00 € = 55,00 €
3. Vergleich: Laden B ist günstiger
Ergebnis:
Laden B (55,00 €)
★30
Ein Paar Sneaker kostet 145,00 €. Laden A gibt 20 % Rabatt, Laden B 12,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
Lösung zeigen
1. A: 145,00 € · 0,8 = 116,00 €
2. B: 145,00 € − 12,00 € = 133,00 €
3. Vergleich: Laden A ist günstiger
Ergebnis:
Laden A (116,00 €)

11Ich erkenne Fehler in Prozentrechnungen und begründe.

EntdeckenFrage

Warum sind 50 % von 30 und 30 % von 50 gleich?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Beides ist 15: Prozentwert = Grundwert · Prozentsatz : 100, und Malnehmen ist vertauschbar. Das ist der Trick für den Kopf: 8 % von 50 sind schwer, 50 % von 8 sind 4.

MerkenTypische Fehler

Prozente addieren sich nicht (20 % + 20 % ≠ 40 % Rabatt).

Erhöhung und Senkung heben sich nicht auf – der Grundwert wechselt.

BeispielProzentpunkte und prozentuale Änderung

Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 50 % auf 55 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?

Schritt für Schritt

Prozentpunkte: 55 − 50 = 5
Prozent: 5 : 50 = 0,1 → 10 %

Prozentpunkte: 55 − 50 = 5
Prozent: 5 : 50 = 0,1 → 10 %

Ergebnis:

5 Prozentpunkte · 10 %

ÜbenJetzt du

○31
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 30 % auf 35 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
So fängst du an:
Prozentpunkte: 35 − 30 = 5
Lösung zeigen
1. Prozentpunkte: 35 − 30 = 5
2. Prozent: 5 : 30 = 0,167 → 16,7 %
Ergebnis:
5 Prozentpunkte · 16,7 %
●32
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 20 % auf 30 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
Lösung zeigen
1. Prozentpunkte: 30 − 20 = 10
2. Prozent: 10 : 20 = 0,5 → 50 %
Ergebnis:
10 Prozentpunkte · 50 %
★33
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 50 % auf 65 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
Lösung zeigen
1. Prozentpunkte: 65 − 50 = 15
2. Prozent: 15 : 50 = 0,3 → 30 %
Ergebnis:
15 Prozentpunkte · 30 %

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●34
Eine Tasche kostet 120,00 €. Berechne 10 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 120,00 €
2. 1 % → 1,20 €
3. 10 % → 1,20 € · 10 = 12,00 €
Ergebnis:
12,00 €
●35
5 von 25 Fahrgästen im Bus kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. Anteil = 5 : 25 = 0,2
2. 0,2 · 100 = 20 %
Ergebnis:
20 %
●36
50 % einer Strecke sind 30 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
1. 50 % → 30 km
2. 1 % → 0,6 km
3. 100 % → 0,6 · 100 = 60 km
Ergebnis:
60 km
●37
Ein Skateboard kostet 200,00 €. Im Sale gibt es 20 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 20 % = 80 %
2. 80 % = 0,8
3. 200,00 € · 0,8 = 160,00 €
Ergebnis:
160,00 €
●38
Eine Uhr kostet 100,00 € und wird um 20 % teurer. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. 100 % + 20 % = 120 %
2. 100,00 € · 1,2 = 120,00 €
Ergebnis:
120,00 €
●39
Schreibe 920 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.
Lösung zeigen
1. 920 = 9 : 20 = 0,45
2. 0,45 · 100 = 45 %
Ergebnis:
0,45 · 45 %

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Prozent: Prozent heißt „von Hundert“: 25 % = 25/100 = 0,25 = ein Viertel.
Umwandeln: Bruch → Prozent: Nenner auf 100 erweitern.
Die drei Größen: Grundwert G = das Ganze (100 %).
Prozentwert mit Dreisatz: 100 % ≙ G. Auf 1 % herunter (geteilt durch 100), dann auf p % hoch (mal p).
Prozentwert mit Operator: W = G · p/100. Beispiel: 15 % von 80 € = 80 · 0,15 = 12 €.
Prozentsatz: p % = W : G · 100. Frage: Wie viel Prozent ist der Teil vom Ganzen?
Grundwert: G = W : p · 100 oder W : (p/100).
Rabatt und Erhöhung: Rabatt von 20 % heißt mal 0,8 – Erhöhung um 20 % heißt mal 1,2 vom alten Preis.
Prozente in Diagrammen: Im Kreisdiagramm sind 100 % der ganze Kreis, 25 % ein Viertel.
Sachaufgaben: Erst klären: Was ist das Ganze (G)?
Typische Fehler: Prozente addieren sich nicht (20 % + 20 % ≠ 40 % Rabatt).

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich erkläre an einem Beispiel, was Prozent bedeutet, und stelle Anteile als Bruch, Dezimalzahl und Prozent dar.
40
Schreibe 60 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
Ergebnis:
0,6 · 35
Ich wandle zwischen Bruch, Dezimalzahl und Prozent um.
41
Schreibe 225 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.
Lösung zeigen
Ergebnis:
0,08 · 8 %
Ich unterscheide Grundwert, Prozentsatz und Prozentwert.
42
10 % der Follower eines Schulkanals haben das Video geteilt – das sind 40. Berechne, wie viele Follower es insgesamt gibt.
Lösung zeigen
Ergebnis:
400
Ich berechne den Prozentwert mit dem Dreisatz.
43
Eine Jacke kostet 200,00 €. Berechne 30 % des Preises.
Lösung zeigen
Ergebnis:
60,00 €
Ich berechne den Prozentwert mit der Dezimalzahl (Operator).
44
Ein Skateboard kostet 250,00 €. Berechne 5 % des Preises.
Lösung zeigen
Ergebnis:
12,50 €
Ich berechne den Prozentsatz.
45
20 von 80 Schüler:innen einer Klasse kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
Ergebnis:
25 %
Ich berechne den Grundwert.
46
20 % einer Strecke sind 24 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
Ergebnis:
120 km
Ich rechne mit Rabatt und Preiserhöhung (verminderter und vermehrter Grundwert).
47
Ein Skateboard kostet 60,00 €. Im Sale gibt es 10 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
Ergebnis:
54,00 €
Ich lese Prozentangaben aus Diagrammen und Texten.
48
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 200 Kindern: Bus 30 %, Rad 35 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
Ergebnis:
35 %, das sind 70 Kinder
Ich löse Sachaufgaben aus Alltag und Nachrichten.
49
Ein Kopfhörer kostet 120,00 €. Laden A gibt 10 % Rabatt, Laden B 10,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Laden A (108,00 €)
Ich erkenne Fehler in Prozentrechnungen und begründe.
50
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 25 % auf 35 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
Lösung zeigen
Ergebnis:
10 Prozentpunkte · 40 %

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Welcher Rabatt ist besser: 3 von 20 € geschenkt, 7 von 40 € oder 11 von 60 €? Ordne und begründe.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Prozent: Anteile mit dem Nenner 100 vergleichen.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Rabatt, Akku-Stand, Mehrwertsteuer, Wahlergebnisse. Beruf: Handel, Bank, Verwaltung – ohne Prozent geht nichts.

ÜbenMit echten Zahlen

Diese Zahlen sind gemessen, nicht ausgedacht. Die Quelle und der Stand stehen bei jeder Aufgabe.

●55
Das Diagramm zeigt die Inflationsrate in Deutschland für die Monate 2026. Sie gibt an, um wie viel Prozent die Preise höher waren als im selben Monat 2025.
Um wie viele Prozentpunkte hat sich die Rate von März bis April verändert?
Daten: Statistisches Bundesamt (Nutzung mit Quellenangabe), Stand 10.09.2026
Lösung zeigen
1. Abgelesen: März 2,7 %, April 2,9 %
2. 2,9 − 2,7 = 0,2
3. Die Rate ist um 0,2 Prozentpunkte gestiegen.
Ergebnis:
0,2 Prozentpunkte höher
●56
Der Verbraucherpreisindex vergleicht Preise mit dem Jahr 2020. Für 2020 hat er den Wert 100. Im August 2026 lag er für Pauschalreisen bei 159,5.
Um wie viel Prozent waren diese Preise höher oder niedriger als 2020?
Daten: Statistisches Bundesamt (Nutzung mit Quellenangabe), Stand 10.09.2026
Lösung zeigen
1. 159,5 − 100 = 59,5
2. Die Preise lagen um 59,5 % höher als 2020.
Ergebnis:
59,5 % höher
●57
Im August 2026 lagen die Preise für Nahrungsmittel um 0,1 % höher als im August 2025. Angenommen, eine Familie hat dafür im August 2025 80,00 € ausgegeben.
Was kostet dieselbe Menge im August 2026?
Daten: Statistisches Bundesamt (Nutzung mit Quellenangabe), Stand 10.09.2026
Lösung zeigen
1. 100 % + 0,1 % = 100,1 %
2. Faktor 1,001
3. 80 · 1,001 = 80,08
Ergebnis:
80,08 €

Wörter

Anteil: wie viel von einem Ganzen
Bruch: ein Teil von einem Ganzen, als Zahl geschrieben
Dreisatz: erst auf eins herunter, dann hoch
Grundwert: das Ganze, von dem etwas genommen wird
Nenner: die Zahl unten – in wie viele Teile geteilt wurde
Prozentsatz: wie viel Prozent es sind
Prozentwert: der Teil, um den es geht

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Brüche und Dezimalzahlen, Zuordnungen, Dezimalzahlen, Brüche und Dezimalzahlen vernetzen

Darauf baut auf: Prozentuale Veränderungen, Größen im Beruf, Daten in Klassen, Zinsrechnung, Fachrechnen, Mischungs- und Verteilungsrechnen

Lösungen

0,1 · 10 %
0,7 · 70 %
1,5 · 150 %
15 % · 320
70 % · 710
0,075 · 340
800
50 %
1200
90,00 €
8,00 €
22,40 €
20,00 €
12,00 €
117,00 €
75 %
20 %
12,5 %
40 km
80 km
240 km
37,50 €
160,00 €
55,30 €
30 %, das sind 120 Kinder
20 %, das sind 40 Kinder
35 %, das sind 252 Kinder
Laden B (35,00 €)
Laden B (55,00 €)
Laden A (116,00 €)
5 Prozentpunkte · 16,7 %
10 Prozentpunkte · 50 %
15 Prozentpunkte · 30 %
12,00 €
20 %
60 km
160,00 €
120,00 €
0,45 · 45 %
0,6 · 35
0,08 · 8 %
400
60,00 €
12,50 €
25 %
120 km
54,00 €
35 %, das sind 70 Kinder
Laden A (108,00 €)
10 Prozentpunkte · 40 %
60 l
18 < 45
0,06
0,25
0,2 Prozentpunkte höher
59,5 % höher
80,08 €