Mathematik · Klasse 7 und 8 · Kapitel

Prozentrechnung

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Welcher Rabatt ist besser: 3 von 20 € geschenkt, 7 von 40 € oder 11 von 60 €? Ordne und begründe.

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Drei Brüche mit verschiedenen Nennern – der Vergleich ist mühsam, und jede Gruppe erweitert anders. Ein gemeinsamer Nenner für alle Fälle fehlt. Alle auf 100: 15 von 100, 17,5 von 100, 18,3 von 100. Das ist Prozent – ein Nenner für alle Vergleiche.

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Prozent ist ein Anteil von hundert – dieselbe Zahl wie ein Bruch, nur anders geschrieben.

●51
Berechne 35 von 50 min.
Lösung zeigen
1. 50 : 5 = 10
2. 10 · 3 = 30
Ergebnis:
30 min
●52
Welcher Bruch ist größer: 15 oder 48? Begründe.
Lösung zeigen
1. Gleichnamig machen: 840 und 2040
2. 15 < 48
Ergebnis:
15 < 48

ÜbenWeißt du das noch?

Beim Multiplizieren mit einer Zahl kleiner als eins wird das Ergebnis kleiner.

●53
Berechne schriftlich: 2,4 · 6
Lösung zeigen
1. Kommas weglassen: 24 · 6 = 144
2. Nachkommastellen zählen: 1 + 0 = 1
3. Komma 1 Stelle von rechts: 14,4
Ergebnis:
14,4
●54
Berechne schriftlich: 2,4 · 0,2
Lösung zeigen
1. Kommas weglassen: 24 · 2 = 48
2. Nachkommastellen zählen: 1 + 1 = 2
3. Komma 2 Stellen von rechts: 0,48
Ergebnis:
0,48

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenProzent ist ein Anteil am Ganzen

1 % ist der hundertste Teil von etwas. Deshalb ist die erste Frage nie „was rechne ich?“, sondern „was ist hier das Ganze?“ – der Grundwert. Er ist das, was 100 % entspricht.

WeiterdenkenDenk nach

20 % Rabatt auf 50 € und 20 % Rabatt auf 80 € – warum sind das nicht gleich viel Euro?

1Ich erkläre an einem Beispiel, was Prozent bedeutet, und stelle Anteile als Bruch, Dezimalzahl und Prozent dar.

EntdeckenFrage

Warum heißt es „Prozent“ – und was hat das mit 100 zu tun?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Von lateinisch „per centum“: je hundert. 1 % ist ein Hundertstel; 25 % heißt 25 von 100 – ein Viertel, egal wovon.

MerkenProzent

Prozent heißt „von Hundert“: 25 % = 25/100 = 0,25 = ein Viertel.

Ein Prozentsatz ist ein Anteil vom Ganzen.

Eselsbrücke: Prozent-Dreieck: W oben, p und G unten – W = p · G, p = W : G, G = W : p

BeispielUmwandeln Bruch – Dezimalzahl – Prozent

Schreibe 1 als Prozentsatz und als gekürzten Bruch.

Schritt für Schritt

1 · 100 = 100 %
Bruch: 11

1 · 100 = 100 %
Bruch: 11

Ergebnis:

100 % · 11

AchtungProzent ↔ Dezimalzahl

So nicht

25 % = 2,5

So richtig

25 % = 25 : 100 = 0,25

25 % = 0,25. Das Komma wandert zwei Stellen.

ÜbenJetzt du

○1
Schreibe 80 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.
So fängst du an:
80 % = 80 : 100 = 0,8
Lösung zeigen
1. 80 % = 80 : 100 = 0,8
2. Bruch: 45
Ergebnis:
0,8 · 45
●2
Schreibe 70 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
1. 70 % = 70 : 100 = 0,7
2. Bruch: 710
Ergebnis:
0,7 · 710
★3
Schreibe 1,5 als Prozentsatz und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
1. 1,5 · 100 = 150 %
2. Bruch: 32
Ergebnis:
150 % · 32

2Ich wandle zwischen Bruch, Dezimalzahl und Prozent um.

EntdeckenFrage

Sind 3/8 mehr oder weniger als 40 %?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Weniger: 3/8 = 0,375 = 37,5 %. Wer Brüche in Prozent umrechnet, kann sie vergleichen – 3/8 gegen 2/5 sieht man nicht, 37,5 % gegen 40 % sofort.

MerkenUmwandeln

Bruch → Prozent: Nenner auf 100 erweitern.

Dezimalzahl → Prozent: mal 100. Prozent → Dezimalzahl: durch 100.

BeispielUmwandeln Bruch – Dezimalzahl – Prozent

Schreibe 34 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.

Schritt für Schritt

34 = 3 : 4 = 0,75
0,75 · 100 = 75 %

34 = 3 : 4 = 0,75
0,75 · 100 = 75 %

Ergebnis:

0,75 · 75 %

ÜbenJetzt du

○4
Schreibe 0,01 als Prozentsatz und als gekürzten Bruch.
So fängst du an:
0,01 · 100 = 1 %
Lösung zeigen
1. 0,01 · 100 = 1 %
2. Bruch: 1100
Ergebnis:
1 % · 1100
●5
Schreibe 125 als Dezimalzahl und als Prozentsatz.
Lösung zeigen
1. 125 = 1 : 25 = 0,04
2. 0,04 · 100 = 4 %
Ergebnis:
0,04 · 4 %
★6
Schreibe 1,5 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
1. 1,5 % = 1,5 : 100 = 0,015
2. Bruch: 3200
Ergebnis:
0,015 · 3200

3Ich unterscheide Grundwert, Prozentsatz und Prozentwert.

EntdeckenFrage

Auf der Chipstüte steht „30 % weniger Fett“ – 30 % weniger als was?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Als das Vergleichsprodukt derselben Marke: Der Grundwert ist der alte Fettgehalt. Ohne Grundwert sagt die Zahl nichts – deshalb muss die Packung den Vergleich nennen, und „reduziert“ darf nur draufstehen, wenn es mindestens 30 % weniger sind.

MerkenDie drei Größen

Grundwert G = das Ganze (100 %).

Prozentsatz p % = der Anteil. Prozentwert W = der Teil in Euro, Metern, Personen.

BeispielFehlende Größe: Grundwert, Prozentsatz oder Prozentwert

5 % der Kinder eines Jahrgangs spielen ein Instrument – das sind 25. Berechne, wie viele Kinder es insgesamt gibt.

Schritt für Schritt

5 % → 25
1 % → 5
100 % → 500

5 % → 25
1 % → 5
100 % → 500

Ergebnis:

500

AchtungGrundwert verwechselt

So nicht

20 % Rabatt auf 80 € Endpreis → 80 € sind 100 %

So richtig

80 € sind 80 %, denn 100 % ist der Preis vorher: 80 : 80 · 100 = 100 €

Was ist das Ganze (100 %)? Immer zuerst den Grundwert markieren.

ÜbenJetzt du

○7
100 der 200 Schüler:innen einer Schule kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
So fängst du an:
100 : 200 = 0,5
Lösung zeigen
1. 100 : 200 = 0,5
2. 0,5 · 100 = 50 %
Ergebnis:
50 %
●8
5 % der 500 Kinder eines Jahrgangs spielen ein Instrument. Berechne, wie viele das sind.
Lösung zeigen
1. 500 · 5100
2. = 25
Ergebnis:
25
★9
208 der 320 Kinder eines Jahrgangs spielen ein Instrument. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. 208 : 320 = 0,65
2. 0,65 · 100 = 65 %
Ergebnis:
65 %

4Ich berechne den Prozentwert mit dem Dreisatz.

EntdeckenFrage

Ein Handy kostet 500 € plus 19 % Mehrwertsteuer – wie viel Steuer ist das?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

1 % von 500 € sind 5 €, 19 % sind 95 €. Über die 1 % geht jeder Prozentwert: teilen durch 100, malnehmen mit dem Prozentsatz.

MerkenProzentwert mit Dreisatz

100 % ≙ G. Auf 1 % herunter (geteilt durch 100), dann auf p % hoch (mal p).

BeispielProzentwert berechnen

Ein Festivalticket kostet 200,00 €. Berechne 25 % des Preises.

Schritt für Schritt

100 % → 200,00 €
1 % → 2,00 €
25 % → 2,00 € · 25 = 50,00 €

100 % → 200,00 €
1 % → 2,00 €
25 % → 2,00 € · 25 = 50,00 €

Ergebnis:

50,00 €

ÜbenJetzt du

○10
Ein Paar Sneaker kostet 120,00 €. Berechne 5 % des Preises.
So fängst du an:
100 % → 120,00 €
Lösung zeigen
1. 100 % → 120,00 €
2. 1 % → 1,20 €
3. 5 % → 1,20 € · 5 = 6,00 €
Ergebnis:
6,00 €
●11
Eine Uhr kostet 200,00 €. Berechne 20 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 200,00 €
2. 1 % → 2,00 €
3. 20 % → 2,00 € · 20 = 40,00 €
Ergebnis:
40,00 €
★12
Ein Tablet kostet 720,00 €. Berechne 12 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 720,00 €
2. 1 % → 7,20 €
3. 12 % → 7,20 € · 12 = 86,40 €
Ergebnis:
86,40 €

5Ich berechne den Prozentwert mit der Dezimalzahl (Operator).

EntdeckenFrage

Was ist schneller: 500 : 100 · 19 oder 500 · 0,19?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Dasselbe Ergebnis, 95 – aber die zweite Rechnung ist ein Schritt: 19 % sind der Faktor 0,19. Wer den Prozentsatz als Dezimalzahl schreibt, rechnet mit einer Multiplikation.

MerkenProzentwert mit Operator

W = G · p/100. Beispiel: 15 % von 80 € = 80 · 0,15 = 12 €.

Schnellste Methode – der Taschenrechner-Weg.

BeispielProzentwert berechnen

Ein Fahrrad kostet 200,00 €. Berechne 20 % des Preises.

Schritt für Schritt

100 % → 200,00 €
1 % → 2,00 €
20 % → 2,00 € · 20 = 40,00 €

100 % → 200,00 €
1 % → 2,00 €
20 % → 2,00 € · 20 = 40,00 €

Ergebnis:

40,00 €

ÜbenJetzt du

○13
Ein Hoodie kostet 40,00 €. Berechne 10 % des Preises.
So fängst du an:
100 % → 40,00 €
Lösung zeigen
1. 100 % → 40,00 €
2. 1 % → 0,40 €
3. 10 % → 0,40 € · 10 = 4,00 €
Ergebnis:
4,00 €
●14
Ein Konzertticket kostet 120,00 €. Berechne 20 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 120,00 €
2. 1 % → 1,20 €
3. 20 % → 1,20 € · 20 = 24,00 €
Ergebnis:
24,00 €
★15
Ein Handy kostet 450,00 €. Berechne 65 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 450,00 €
2. 1 % → 4,50 €
3. 65 % → 4,50 € · 65 = 292,50 €
Ergebnis:
292,50 €

6Ich berechne den Prozentsatz.

EntdeckenFrage

Wie viel Prozent von Berlin sind Wald?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Rund 18 %: etwa 16 000 Hektar Wald auf 89 000 Hektar Stadtfläche. Prozentsatz heißt: Teil durch Ganzes, mal 100 – 16 000 : 89 000 ≈ 0,18.

MerkenProzentsatz

p % = W : G · 100. Frage: Wie viel Prozent ist der Teil vom Ganzen?

Der Grundwert steht immer im Nenner.

BeispielProzentsatz berechnen

5 von 20 Fahrgästen im Bus kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.

Schritt für Schritt

Anteil = 5 : 20 = 0,25
0,25 · 100 = 25 %

Anteil = 5 : 20 = 0,25
0,25 · 100 = 25 %

Ergebnis:

25 %

AchtungProzentsatz bestimmen

So nicht

12 von 48: 48 : 12 = 4, also 4 %

So richtig

12 : 48 = 0,25 = 25 %  (Teil durch Ganzes)

Prozentsatz = Teil : Ganzes, dann mal 100.

ÜbenJetzt du

○16
10 von 20 Schüler:innen einer Klasse kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
So fängst du an:
Anteil = 10 : 20 = 0,5
Lösung zeigen
1. Anteil = 10 : 20 = 0,5
2. 0,5 · 100 = 50 %
Ergebnis:
50 %
●17
5 von 25 Mitgliedern im Verein kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. Anteil = 5 : 25 = 0,2
2. 0,2 · 100 = 20 %
Ergebnis:
20 %
★18
4 von 32 Mitgliedern im Verein kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. Anteil = 4 : 32 = 0,125
2. 0,125 · 100 = 12,5 %
Ergebnis:
12,5 %

7Ich berechne den Grundwert.

EntdeckenFrage

Ein Pullover kostet nach 30 % Rabatt 35 € – was hat er vorher gekostet?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

50 €. Die 35 € sind 70 % des alten Preises; 1 % sind 0,50 €, 100 % sind 50 €. Der Grundwert ist der Preis VOR dem Rabatt – nicht der, der auf dem Schild steht.

MerkenGrundwert

G = W : p · 100 oder W : (p/100).

Frage: Wie viel ist das Ganze, wenn der Teil bekannt ist? Probe: Prozentwert zurückrechnen.

BeispielGrundwert berechnen

25 % einer Strecke sind 30 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.

Schritt für Schritt

25 % → 30 km
1 % → 1,2 km
100 % → 1,2 · 100 = 120 km

25 % → 30 km
1 % → 1,2 km
100 % → 1,2 · 100 = 120 km

Ergebnis:

120 km

ÜbenJetzt du

○19
10 % einer Strecke sind 12 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
So fängst du an:
10 % → 12 km
Lösung zeigen
1. 10 % → 12 km
2. 1 % → 1,2 km
3. 100 % → 1,2 · 100 = 120 km
Ergebnis:
120 km
●20
20 % einer Strecke sind 12 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
1. 20 % → 12 km
2. 1 % → 0,6 km
3. 100 % → 0,6 · 100 = 60 km
Ergebnis:
60 km
★21
45 % einer Strecke sind 81 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
1. 45 % → 81 km
2. 1 % → 1,8 km
3. 100 % → 1,8 · 100 = 180 km
Ergebnis:
180 km

8Ich rechne mit Rabatt und Preiserhöhung (verminderter und vermehrter Grundwert).

EntdeckenFrage

Erst 20 % teurer, dann 20 % billiger – warum ist es dann nicht mehr der alte Preis?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

100 € → 120 € → 96 €. Die 20 % Abschlag beziehen sich auf 120 €, nicht auf 100 €: Der Grundwert hat gewechselt. Erhöhung und Senkung um denselben Prozentsatz heben sich nie auf.

MerkenRabatt und Erhöhung

Rabatt von 20 % heißt mal 0,8 – Erhöhung um 20 % heißt mal 1,2 vom alten Preis.

Der Prozentsatz bezieht sich immer auf den Preis davor.

BeispielRabatt (verminderter Grundwert)

Eine Uhr kostet 50,00 €. Im Sale gibt es 50 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.

Schritt für Schritt

Es bleiben 100 % − 50 % = 50 %
50 % = 0,5
50,00 € · 0,5 = 25,00 €

Es bleiben 100 % − 50 % = 50 %
50 % = 0,5
50,00 € · 0,5 = 25,00 €

Ergebnis:

25,00 €

AchtungRabatt & Aufschlag

So nicht

60 € minus 20 % Rabatt = 60 · 0,2 = 12 €

So richtig

60 € minus 20 % = 60 · 0,8 = 48 €  (12 € ist der Rabatt, nicht der Preis)

Nach Rabatt bleibt der Rest (100 % − Rabatt).

ÜbenJetzt du

○22
Ein Paar Sneaker kostet 120,00 €. Im Sale gibt es 25 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
So fängst du an:
Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
2. 75 % = 0,75
3. 120,00 € · 0,75 = 90,00 €
Ergebnis:
90,00 €
●23
Ein Tablet kostet 120,00 €. Im Sale gibt es 50 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 50 % = 50 %
2. 50 % = 0,5
3. 120,00 € · 0,5 = 60,00 €
Ergebnis:
60,00 €
★24
Ein Monatsticket kostet 79,00 €. Im Sale gibt es 70 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 70 % = 30 %
2. 30 % = 0,3
3. 79,00 € · 0,3 = 23,70 €
Ergebnis:
23,70 €

9Ich lese Prozentangaben aus Diagrammen und Texten.

EntdeckenFrage

Eine Umfrage meldet: 35 % sagen A, 35 % B, 40 % C – was stimmt hier nicht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das sind 110 %. Anteile eines Ganzen ergeben zusammen 100 %; mehr geht nur, wenn Mehrfachantworten erlaubt waren – und das muss dann dabeistehen.

MerkenProzente in Diagrammen

Im Kreisdiagramm sind 100 % der ganze Kreis, 25 % ein Viertel.

Prozentangaben ohne Grundwert sagen nichts über absolute Zahlen.

BeispielProzentangaben aus dem Kreisdiagramm

Kreisdiagramm „Schulweg“ von 400 Kindern: Bus 45 %, Rad 20 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?

Schritt für Schritt

zu Fuß: 100 % − 45 % − 20 % = 35 %
400 · 35100 = 140

zu Fuß: 100 % − 45 % − 20 % = 35 %
400 · 35100 = 140

Ergebnis:

35 %, das sind 140 Kinder

ÜbenJetzt du

○25
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 400 Kindern: Bus 30 %, Rad 20 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
So fängst du an:
zu Fuß: 100 % − 30 % − 20 % = 50 %
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 30 % − 20 % = 50 %
2. 400 · 50100 = 200
Ergebnis:
50 %, das sind 200 Kinder
●26
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 400 Kindern: Bus 40 %, Rad 20 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 40 % − 20 % = 40 %
2. 400 · 40100 = 160
Ergebnis:
40 %, das sind 160 Kinder
★27
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 720 Kindern: Bus 30 %, Rad 35 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 30 % − 35 % = 35 %
2. 720 · 35100 = 252
Ergebnis:
35 %, das sind 252 Kinder

10Ich löse Sachaufgaben aus Alltag und Nachrichten.

EntdeckenFrage

„Die Wahlbeteiligung stieg von 60 % auf 66 %“ – sind das 6 % oder 10 %?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Beides, je nachdem: 6 Prozentpunkte Unterschied – aber 10 % mehr, weil 6 von 60 ein Zehntel sind. Nachrichten verwechseln das ständig; wer Prozent von Prozentpunkten unterscheidet, liest sie richtig.

MerkenSachaufgaben

Erst klären: Was ist das Ganze (G)?

Dann: Ist W, p oder G gesucht? Formel wählen, rechnen, Antwortsatz.

BeispielWelches Angebot ist günstiger?

Ein Tablet kostet 120,00 €. Laden A gibt 30 % Rabatt, Laden B 25,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?

Schritt für Schritt

A: 120,00 € · 0,7 = 84,00 €
B: 120,00 € − 25,00 € = 95,00 €
Vergleich: Laden A ist günstiger

A: 120,00 € · 0,7 = 84,00 €
B: 120,00 € − 25,00 € = 95,00 €
Vergleich: Laden A ist günstiger

Ergebnis:

Laden A (84,00 €)

ÜbenJetzt du

○28
Eine Tasche kostet 100,00 €. Laden A gibt 30 % Rabatt, Laden B 10,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
So fängst du an:
A: 100,00 € · 0,7 = 70,00 €
Lösung zeigen
1. A: 100,00 € · 0,7 = 70,00 €
2. B: 100,00 € − 10,00 € = 90,00 €
3. Vergleich: Laden A ist günstiger
Ergebnis:
Laden A (70,00 €)
●29
Ein Roller kostet 80,00 €. Laden A gibt 10 % Rabatt, Laden B 15,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
Lösung zeigen
1. A: 80,00 € · 0,9 = 72,00 €
2. B: 80,00 € − 15,00 € = 65,00 €
3. Vergleich: Laden B ist günstiger
Ergebnis:
Laden B (65,00 €)
★30
Ein Laptop kostet 360,00 €. Laden A gibt 10 % Rabatt, Laden B 12,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
Lösung zeigen
1. A: 360,00 € · 0,9 = 324,00 €
2. B: 360,00 € − 12,00 € = 348,00 €
3. Vergleich: Laden A ist günstiger
Ergebnis:
Laden A (324,00 €)

11Ich erkenne Fehler in Prozentrechnungen und begründe.

EntdeckenFrage

Warum sind 50 % von 30 und 30 % von 50 gleich?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Beides ist 15: Prozentwert = Grundwert · Prozentsatz : 100, und Malnehmen ist vertauschbar. Das ist der Trick für den Kopf: 8 % von 50 sind schwer, 50 % von 8 sind 4.

MerkenTypische Fehler

Prozente addieren sich nicht (20 % + 20 % ≠ 40 % Rabatt).

Erhöhung und Senkung heben sich nicht auf – der Grundwert wechselt.

BeispielProzentpunkte und prozentuale Änderung

Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 50 % auf 55 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?

Schritt für Schritt

Prozentpunkte: 55 − 50 = 5
Prozent: 5 : 50 = 0,1 → 10 %

Prozentpunkte: 55 − 50 = 5
Prozent: 5 : 50 = 0,1 → 10 %

Ergebnis:

5 Prozentpunkte · 10 %

ÜbenJetzt du

○31
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 40 % auf 50 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
So fängst du an:
Prozentpunkte: 50 − 40 = 10
Lösung zeigen
1. Prozentpunkte: 50 − 40 = 10
2. Prozent: 10 : 40 = 0,25 → 25 %
Ergebnis:
10 Prozentpunkte · 25 %
●32
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 50 % auf 65 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
Lösung zeigen
1. Prozentpunkte: 65 − 50 = 15
2. Prozent: 15 : 50 = 0,3 → 30 %
Ergebnis:
15 Prozentpunkte · 30 %
★33
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 30 % auf 35 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
Lösung zeigen
1. Prozentpunkte: 35 − 30 = 5
2. Prozent: 5 : 30 = 0,167 → 16,7 %
Ergebnis:
5 Prozentpunkte · 16,7 %

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●34
Ein Paar Sneaker kostet 80,00 €. Berechne 50 % des Preises.
Lösung zeigen
1. 100 % → 80,00 €
2. 1 % → 0,80 €
3. 50 % → 0,80 € · 50 = 40,00 €
Ergebnis:
40,00 €
●35
30 von 40 Mitgliedern im Verein kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
1. Anteil = 30 : 40 = 0,75
2. 0,75 · 100 = 75 %
Ergebnis:
75 %
●36
Ein Skateboard kostet 40,00 €. Im Sale gibt es 25 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. Es bleiben 100 % − 25 % = 75 %
2. 75 % = 0,75
3. 40,00 € · 0,75 = 30,00 €
Ergebnis:
30,00 €
●37
Ein Paar Sneaker kostet 120,00 € und wird um 20 % teurer. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
1. 100 % + 20 % = 120 %
2. 120,00 € · 1,2 = 144,00 €
Ergebnis:
144,00 €
●38
Von 999,00 € (256 GB) auf 1.199,00 € (512 GB).
Um wie viel Prozent ist das größere Gerät teurer?
Lösung zeigen
1. Aufpreis: 1.199,00 € − 999,00 € = 200,00 €
2. 200,00 € : 999,00 € = 0,200
3. · 100 = 20 %
Ergebnis:
20 %
●39
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 200 Kindern: Bus 40 %, Rad 35 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
1. zu Fuß: 100 % − 40 % − 35 % = 25 %
2. 200 · 25100 = 50
Ergebnis:
25 %, das sind 50 Kinder

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Prozent: Prozent heißt „von Hundert“: 25 % = 25/100 = 0,25 = ein Viertel.
Umwandeln: Bruch → Prozent: Nenner auf 100 erweitern.
Die drei Größen: Grundwert G = das Ganze (100 %).
Prozentwert mit Dreisatz: 100 % ≙ G. Auf 1 % herunter (geteilt durch 100), dann auf p % hoch (mal p).
Prozentwert mit Operator: W = G · p/100. Beispiel: 15 % von 80 € = 80 · 0,15 = 12 €.
Prozentsatz: p % = W : G · 100. Frage: Wie viel Prozent ist der Teil vom Ganzen?
Grundwert: G = W : p · 100 oder W : (p/100).
Rabatt und Erhöhung: Rabatt von 20 % heißt mal 0,8 – Erhöhung um 20 % heißt mal 1,2 vom alten Preis.
Prozente in Diagrammen: Im Kreisdiagramm sind 100 % der ganze Kreis, 25 % ein Viertel.
Sachaufgaben: Erst klären: Was ist das Ganze (G)?
Typische Fehler: Prozente addieren sich nicht (20 % + 20 % ≠ 40 % Rabatt).

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich erkläre an einem Beispiel, was Prozent bedeutet, und stelle Anteile als Bruch, Dezimalzahl und Prozent dar.
40
Schreibe 0,65 als Prozentsatz und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
Ergebnis:
65 % · 1320
Ich wandle zwischen Bruch, Dezimalzahl und Prozent um.
41
Schreibe 65 % als Dezimalzahl und als gekürzten Bruch.
Lösung zeigen
Ergebnis:
0,65 · 1320
Ich unterscheide Grundwert, Prozentsatz und Prozentwert.
42
25 % der 800 Kinder eines Jahrgangs spielen ein Instrument. Berechne, wie viele das sind.
Lösung zeigen
Ergebnis:
200
Ich berechne den Prozentwert mit dem Dreisatz.
43
Eine Tasche kostet 80,00 €. Berechne 10 % des Preises.
Lösung zeigen
Ergebnis:
8,00 €
Ich berechne den Prozentwert mit der Dezimalzahl (Operator).
44
Ein Rucksack kostet 120,00 €. Berechne 25 % des Preises.
Lösung zeigen
Ergebnis:
30,00 €
Ich berechne den Prozentsatz.
45
10 von 40 Teilnehmer:innen einer AG kommen mit dem Rad. Berechne, wie viel Prozent das sind.
Lösung zeigen
Ergebnis:
25 %
Ich berechne den Grundwert.
46
20 % einer Strecke sind 16 km. Berechne, wie lang die ganze Strecke ist.
Lösung zeigen
Ergebnis:
80 km
Ich rechne mit Rabatt und Preiserhöhung (verminderter und vermehrter Grundwert).
47
Eine Uhr kostet 200,00 €. Im Sale gibt es 20 % Rabatt. Berechne den neuen Preis.
Lösung zeigen
Ergebnis:
160,00 €
Ich lese Prozentangaben aus Diagrammen und Texten.
48
Kreisdiagramm „Schulweg“ von 200 Kindern: Bus 40 %, Rad 35 %, der Rest zu Fuß. Wie viel Prozent gehen zu Fuß, und wie viele Kinder sind das?
Lösung zeigen
Ergebnis:
25 %, das sind 50 Kinder
Ich löse Sachaufgaben aus Alltag und Nachrichten.
49
Ein Paar Sneaker kostet 60,00 €. Laden A gibt 15 % Rabatt, Laden B 20,00 € Rabatt. Vergleiche die Angebote: Wo ist es günstiger?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Laden B (40,00 €)
Ich erkenne Fehler in Prozentrechnungen und begründe.
50
Der Anteil der Radfahrer an einer Schule stieg von 40 % auf 50 %. Um wie viele Prozentpunkte ist er gestiegen – und um wie viel Prozent?
Lösung zeigen
Ergebnis:
10 Prozentpunkte · 25 %

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Welcher Rabatt ist besser: 3 von 20 € geschenkt, 7 von 40 € oder 11 von 60 €? Ordne und begründe.

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Mit dem Werkzeug aus diesem Kapitel: Prozent: Anteile mit dem Nenner 100 vergleichen.

Wo brauchst du das?

Entdecken

Rabatt, Akku-Stand, Mehrwertsteuer, Wahlergebnisse. Beruf: Handel, Bank, Verwaltung – ohne Prozent geht nichts.

ÜbenMit echten Zahlen

Diese Zahlen sind gemessen, nicht ausgedacht. Die Quelle und der Stand stehen bei jeder Aufgabe.

●55
Das Diagramm zeigt die Inflationsrate in Deutschland für die Monate 2026. Sie gibt an, um wie viel Prozent die Preise höher waren als im selben Monat 2025.
Um wie viele Prozentpunkte hat sich die Rate von März bis April verändert?
Daten: Statistisches Bundesamt (Nutzung mit Quellenangabe), Stand 10.09.2026
Lösung zeigen
1. Abgelesen: März 2,7 %, April 2,9 %
2. 2,9 − 2,7 = 0,2
3. Die Rate ist um 0,2 Prozentpunkte gestiegen.
Ergebnis:
0,2 Prozentpunkte höher
●56
Der Verbraucherpreisindex vergleicht Preise mit dem Jahr 2020. Für 2020 hat er den Wert 100. Im August 2026 lag er für Bildungswesen bei 125,2.
Um wie viel Prozent waren diese Preise höher oder niedriger als 2020?
Daten: Statistisches Bundesamt (Nutzung mit Quellenangabe), Stand 10.09.2026
Lösung zeigen
1. 125,2 − 100 = 25,2
2. Die Preise lagen um 25,2 % höher als 2020.
Ergebnis:
25,2 % höher
●57
Im August 2026 lagen die Preise für alle Waren und Dienstleistungen zusammen um 2,9 % höher als im August 2025. Angenommen, eine Familie hat dafür im August 2025 150,00 € ausgegeben.
Was kostet dieselbe Menge im August 2026?
Daten: Statistisches Bundesamt (Nutzung mit Quellenangabe), Stand 10.09.2026
Lösung zeigen
1. 100 % + 2,9 % = 102,9 %
2. Faktor 1,029
3. 150 · 1,029 = 154,35
Ergebnis:
154,35 €

Wörter

Anteil: wie viel von einem Ganzen
Bruch: ein Teil von einem Ganzen, als Zahl geschrieben
Dreisatz: erst auf eins herunter, dann hoch
Grundwert: das Ganze, von dem etwas genommen wird
Nenner: die Zahl unten – in wie viele Teile geteilt wurde
Prozentsatz: wie viel Prozent es sind
Prozentwert: der Teil, um den es geht

Wie es zusammenhängt

Das brauchst du vorher: Brüche und Dezimalzahlen, Zuordnungen, Dezimalzahlen, Brüche und Dezimalzahlen vernetzen

Darauf baut auf: Prozentuale Veränderungen, Größen im Beruf, Daten in Klassen, Zinsrechnung, Fachrechnen, Mischungs- und Verteilungsrechnen

Lösungen

0,8 · 45
0,7 · 710
150 % · 32
1 % · 1100
0,04 · 4 %
0,015 · 3200
50 %
25
65 %
6,00 €
40,00 €
86,40 €
4,00 €
24,00 €
292,50 €
50 %
20 %
12,5 %
120 km
60 km
180 km
90,00 €
60,00 €
23,70 €
50 %, das sind 200 Kinder
40 %, das sind 160 Kinder
35 %, das sind 252 Kinder
Laden A (70,00 €)
Laden B (65,00 €)
Laden A (324,00 €)
10 Prozentpunkte · 25 %
15 Prozentpunkte · 30 %
5 Prozentpunkte · 16,7 %
40,00 €
75 %
30,00 €
144,00 €
20 %
25 %, das sind 50 Kinder
65 % · 1320
0,65 · 1320
200
8,00 €
30,00 €
25 %
80 km
160,00 €
25 %, das sind 50 Kinder
Laden B (40,00 €)
10 Prozentpunkte · 25 %
30 min
15 < 48
14,4
0,48
0,2 Prozentpunkte höher
25,2 % höher
154,35 €